El museo de la historia : una estrategia didáctica para la enseñanza de la historia
| dc.contributor.advisor | Vázquez Bernal, Karina | |
| dc.creator | Peña Domínguez, Eduardo Alejandro | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-13T23:53:14Z | |
| dc.date.available | 2023-02-13T23:53:14Z | |
| dc.date.created | 2022-05-27T10:23:00Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.modified | 2023-11-25T00:36:00Z | |
| dc.degree.department | Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior | |
| dc.degree.grantor | Universidad Nacional Autónoma de México | |
| dc.degree.level | Maestría | |
| dc.degree.name | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Historia) | |
| dc.format.extent | 1 recurso en línea (159 páginas) | |
| dc.format.medium | computadora | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.format.support | recurso en línea | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000825643 | |
| dc.identifier.url | https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2022/mayo/0825643/Index.html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher.location | México | |
| dc.rights.accessrights | Acceso en línea sin restricciones | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.source.uri | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000825643 | |
| dc.subject.classification | Humanidades y de las Artes | |
| dc.title | El museo de la historia : una estrategia didáctica para la enseñanza de la historia | |
| dc.type | Tesis de maestría | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dcterms.contributor | Vázquez Bernal, Karina::si::SinIdentificador::role::asesorTesis | |
| dcterms.creator | Peña Domínguez, Eduardo Alejandro::si::SinIdentificador | |
| dcterms.title | |a El museo de la historia : |b una estrategia didáctica para la enseñanza de la historia |c reporte de práctica docente que para optar por el grado de Maestro en Docencia para la Educación Media Superior (Historia), presenta Eduardo Alejandro Peña Domínguez ; tutor principal de tesis Karina Vázquez Bernal |