Comparación del método tradicional y el método de aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la psicofarmacología

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Fecha de publicación

Autores

Cañedo Reyes, Julia Elena

Asesores

Vázquez Estupiñán, Martín Felipe

Colecciones

Tesis de especialidad

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Medicina

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

Título o grado

Especialidad en Medicina (Psiquiatría)

Palabras clave

Aprendizaje basado en problemas, Psiquiatría, Salud mental

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000660784

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