Aplicacion de un programa de intervencion, para mejorar la comprension de textos expositivos en alumnos de 3o de primaria

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Fecha de publicación

Autores

Lievana Gonzalez, Samantha

Asesores

Muriá Vila, Irene

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Psicologia

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales

Título o grado

Licenciatura en Psicología

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000618361

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