Desempeño académico de mujeres y hombres de bachillerato y la insistencia de sus padres para seguir estudiando : un análisis desde la perspectiva de género

Archivos

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Fecha de publicación

Autores

Olvera García, Rocio

Asesores

Bustos Romero, Olga Livier

Colecciones

Tesis de maestría

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Psicología

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales

Título o grado

Maestría en Psicología

Palabras clave

Rendimiento académico, Estudios de género, Análisis, Estudiantes de educación media superior, Relaciones familiares, Educación media superior

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000645244

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