La práctica de la escucha como promotora de la conciencia y la regulación emocional en niños de tercer grado

dc.contributor.advisorJiménez Hernández, María Estela
dc.contributor.advisorEguía Malo, Susana
dc.contributor.advisorEsquivel Ancona, María Fayne
dc.contributor.advisorRivera Olmos, Olga Raquel
dc.contributor.advisorNashiki Angulo, Rosa María
dc.creatorVictoria Gutiérrez, Angélica Maribel
dc.date.accessioned2023-02-13T23:31:36Z
dc.date.available2023-02-13T23:31:36Z
dc.date.created2021-10-18T11:40:00Z
dc.date.issued2021
dc.date.modified2023-11-25T00:35:00Z
dc.degree.departmentPrograma de Maestría y Doctorado en Psicología
dc.degree.departmentFacultad de Psicología
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.degree.levelMaestría
dc.degree.nameMaestría en Psicología
dc.format.extent1 recurso en línea (222 páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.supportrecurso en línea
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000817442
dc.identifier.urlhttps://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2021/octubre/0817442/Index.html
dc.languagespa
dc.publisher.locationMéxico
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000817442
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.subject.classificationCiencias Sociales
dc.titleLa práctica de la escucha como promotora de la conciencia y la regulación emocional en niños de tercer grado
dc.typeTesis de maestría
dc.type.versionpublishedVersion
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dcterms.title|a La práctica de la escucha como promotora de la conciencia y la regulación emocional en niños de tercer grado |c tesis que para optar por el grado de Maestra en Psicología, presenta Angélica Maribel Victoria Gutiérrez ; tutoras principales de tesis María Estela Jiménez Hernández, María Susana Eguía Malo, María Fayne Esquivel Ancona, Olga Raquel Rivera Olmos, Rosa María Nashiki Angulo

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