Secuencia didáctica para mejorar el aprendizaje sobre cambio climático y desarrollo sustentable en estudiantes de 5° año de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP)

Archivos

000857653.mrc (1.94 KB)

Iniciar lectura
0857653.pdf (4.43 MB)

Fecha de publicación

Autores

Terrazas Vázquez, Eileen Alejandra

Asesores

Morales Cortés, Hilda Claudia

Colecciones

Tesis de maestría

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Programa de Maestría en Docencia para Educación Media Superior
Facultad de Ciencias

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Biología)

Palabras clave

Cambios climáticos, Estudio y enseñanza (Educación media superior), México, Desarrollo sustentable

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000857653

Página completa del ítem