El reto de la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera a un público de sordos señantes : hacia un modelo plurilingüe

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Fecha de publicación

Autores

Hernández Ortega, Yerani

Asesores

Silva Ochoa, Haydée

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Filosofía y Letras

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas Francesas

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000796282

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