Hacia un metodo para el aprendizaje comprensivo de la lecto-escritura en los ninos del segundo grado de la educacion primaria

Archivos

0205680.pdf (1.46 MB)

Fecha de publicación

Autores

Jesus Flores, Clemente de

Asesores

Lemus Talavera, Agustín G.

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Filosofia y Letras

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Licenciatura en Pedagogía

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000205680

Página completa del ítem