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TESIUNAM
Tesis de licenciatura
Las estrategias de aprendizaje acelerado : una visión constructivista dentro de la capacitación docente
Las estrategias de aprendizaje acelerado : una visión constructivista dentro de la capacitación docente
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Archivos
0642615_A1.pdf
(1.64 MB)
Fecha de publicación
2008
Autores
Trejo Gutiérrez, Lourdes Adriana
Asesores
Patraca Hernández, Hilda del Carmen
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Colecciones
Tesis de licenciatura
Resumen
Descripción
Institución
Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela o Facultad
Facultad de Estudios Superiores Aragón
Área del conocimiento
Humanidades y de las Artes
Título o grado
Licenciatura en Pedagogía
Palabras clave
Constructivismo (Educación)
,
Estrategias de aprendizaje
Citación
Fuente
TESIUNAM
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000642615
Aprobación
Revisión
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