Estudio comparativo del significado del concepto bildung alemán con el concepto formatio-latino para analizar el significado de formación integral en la carrera de pedagogía en el plan de estudios 2010
| dc.contributor.advisor | Cabello Bonilla, Víctor Francisco | |
| dc.creator | Valencia Ramírez, Esther Concepción | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-21T16:22:20Z | |
| dc.date.available | 2025-01-21T16:22:20Z | |
| dc.date.created | 2024-11-13T00:00:00Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.date.modified | 2025-01-17T00:00:00Z | |
| dc.degree.department | Facultad de Filosofía y Letras | |
| dc.degree.grantor | Universidad Nacional Autónoma de México | |
| dc.degree.level | Licenciatura | |
| dc.degree.name | Licenciatura en Pedagogía | |
| dc.format.extent | 1 recurso en línea (142 páginas) | |
| dc.format.medium | computadora | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.format.support | recurso en línea | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000864354 | |
| dc.identifier.url | https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2024/oct_dic/0864354/Index.html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher.location | México | |
| dc.rights.accessrights | Acceso en línea sin restricciones | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.source.uri | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000864354 | |
| dc.subject.classification | Humanidades y de las Artes | |
| dc.title | Estudio comparativo del significado del concepto bildung alemán con el concepto formatio-latino para analizar el significado de formación integral en la carrera de pedagogía en el plan de estudios 2010 | |
| dc.type | Tesis de licenciatura | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dcterms.contributor | Cabello Bonilla, Víctor Francisco::si::SinIdentificador::role::asesorTesis | |
| dcterms.creator | Valencia Ramírez, Esther Concepción::si::SinIdentificador | |
| dcterms.title | |a Estudio comparativo del significado del concepto bildung alemán con el concepto formatio-latino para analizar el significado de formación integral en la carrera de pedagogía en el plan de estudios 2010 |c tesis que para obtener el título de Licenciada en Pedagogía, presenta Esther Concepción Valencia Ramírez ; asesor Víctor Francisco Cabello Bonilla |
Archivos
Bloque original
1 - 2 de 2
Cargando...
- Nombre:
- 000864354.mrc
- Tamaño:
- 1.5 KB
- Formato:
- Machine-Readable Cataloging records
- Descripción:
- Registro bibliográfico en formato MARC
Cargando...
- Nombre:
- 0864354.pdf
- Tamaño:
- 1.64 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Texto Completo
Bloque de licencias
1 - 1 de 1