Una puerta abierta a la integracion educativa y social de los alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad en la Escuela Prof. Avelino Bolaños Palacios

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Fecha de publicación

Autores

Fabela Ramirez, Guadalupe

Asesores

López Campos, Alicia Angélica

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Filosofia y Letras

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Licenciatura en Pedagogía

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000605524

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