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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000788405| Sustentante: | Morales Huautla, Flor Fabiola |
| Asesor(es) : | Covarrubias Papahiu, Patricia del Carmen |
| Título : | El aprendizaje por proyectos como una estrategia para promover el conocimiento de los ecosistemas y sus problemáticas ambientales en estudiantes de bachillerato |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (131 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior Facultad de Estudios Superiores Iztacala |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000788405 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0788405/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000788405.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.68 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0788405.pdf | Texto Completo | 3.61 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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