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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787877| Sustentante: | Rivera Cristóbal, Aída |
| Asesor(es) : | Argott Cisneros, Lucero |
| Título : | La perspectiva hegemónica de conocimiento occidental (colonialidad del saber) en la licenciatura en Pedagogía de la UNAM-FES Aragón y en la configuración de la formación de sus estudiantes |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (371 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Programa de Posgrado en Pedagogía Facultad de Filosofía y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787877 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0787877/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000787877.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.51 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0787877.pdf | Texto Completo | 9.46 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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