Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000668881
Clasificación : 001-01025-M5-2011
Sustentante: Martínez Sánchez, Selene
Asesor(es) : García Vigil, María Hortensia
Título : Pensamiento crítico y aprendizaje significativo de la historia en 3ro de secundaria : una propuesta pedagógica
Fecha de publicación : 2011
Páginas: 1 recurso en línea (147 páginas) :
Formato: application/pdf
Medio: computadora
Soporte: recurso en línea
Grado : Licenciatura en Pedagogía
Escuela o Facultad : Facultad de Filosofía y Letras
Institución : Universidad Nacional Autónoma de México
Palabras clave : Aprendizaje significativo
Constructivismo (Educación)
Area del conocimiento : Humanidades y Artes
URI : https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000668881
Fuente TESIUNAM: http://132.248.9.195/ptb2011/mayo/0668881/Index.html
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

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