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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000649295| Clasificación : | 001-51921-S6-2009 |
| Sustentante: | Sánchez Alcalá, Adriana |
| Asesor(es) : | Villaseñor Ponce, Margarita |
| Título : | Diferencias de género en la utilización de estrategias de aprendizaje en universitarios : el caso de psicología de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (130 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Zaragoza |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Estrategias de aprendizaje Estudio de casos |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000649295 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2009/septiembre/0649295/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000649295.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.31 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0649295_A1.pdf | Texto Completo | 1.54 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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