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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000630104| Clasificación : | 001-01013-C3-2008 |
| Sustentante: | Carbajal Gómez, Elizabeth |
| Asesor(es) : | Palacios Sierra, Margarita |
| Título : | Informe y propuesta en torno a la didáctica de la comprensión de textos en español, en el nivel 5º grado de primaria en Tijuana, Baja California |
| Fecha de publicación : | 2008 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (142, [2] páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofía y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000630104 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000630104 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000630104.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.29 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0630104_A1.pdf | Texto Completo | 2.65 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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