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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000269713| Clasificación : | 001-01070-G1-1999-1 |
| Sustentante: | Gonzalez Anaya, Maria Noemi |
| Asesor(es) : | Buenfil Burgos, Rosa Nidia |
| Título : | El discurso educativo y el indigenismo cardenista : la incorporacion de los grupos indigenas al progreso nacional por medio de la educacion, el indio como modelo de identidad nacional, la practica antropologica y la antropologia : un proyecto de investigacion desde la perspectiva del análisis politico del discurso |
| Fecha de publicación : | 1999 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (218, [2] páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofia y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Análisis del discurso |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000269713 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000269713 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000269713.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.39 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 269713.pdf | Texto Completo | 5.52 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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