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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000223980| Clasificación : | 002-320825-H2-1995-01 |
| Sustentante: | Hernandez Ramos, Guadalupe |
| Asesor(es) : | Espinola Esparza, Eduardo Benito |
| Título : | Efectos de la ensenanza bilingue vs. monolingue en la adquisicion de la lecto-escritura en ninos de primer grado |
| Fecha de publicación : | 1995 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (172 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Escuela de Psicología Plantel Tlalpan |
| Institución : | Universidad del Valle de México Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000223980 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/pmig2016/0223980/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000223980.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.23 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0223980.pdf | Texto Completo | 7.18 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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