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TítuloSustentanteFecha de publicación
Diseño de una secuencia didáctica para el aprendizaje significativo del modelo cinético corpuscular de la materia en el nivel medio superiorLópez Álvarez, Alejandro2021
Desarrollo e implementación de trabajos prácticos con un enfoque de indagación para la química del CCHNieto Colin, Angélica Pilar2021
Secuencia de enseñanza aprendizaje sobre carbohidratos para alumnos de química de la educación media superiorZárate Bravo, Mirtha2022
Las tecnologías de la información y comunicación como apoyo a la enseñanza-aprendizaje de la química ácido-baseHernández López, Ana Karen2021
Desarrollo de guía didáctica para apoyar el proceso de enseñanza - aprendizaje de concentración y fuerza de ácidos y basesHernández Camacho, Cristina2021
Propuesta didáctica desde el ABP para abordar la reacción química para e bachilleratoVelázquez Márquez, Liliana2021
Propuesta y evaluación de un modelo de progresión de aprendizaje sobre enlace químico para el bachilleratoNavarrete Cervantes, Ana Guadalupe2021
Propuesta para desarrollar una actitud positiva hacia la química en los estudiantes de la ENP, a partir de una problemática de lluvia ácida, mediante la didáctica del ABPOros Sánchez, Stephania Guadalupe2021
Unidad didáctica para el desarrollo del pensamiento químico implementada en un grupo de estudiantes de la EMSTapia Hernández, David2021
Análisis del pensamiento docente sobre los conceptos de elemento, compuesto, mezcla, átomos y moléculas en su práctica docente de la química del CCHHamud González, Isaac2022