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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000854438| Sustentante: | Estrada González, Cristina |
| Asesor(es) : | Villalobos Nájera, Sandra |
| Colaborador(es) : | Aldana Santana, Selene (miembro del comité de grado) Zavala Caudillo, Aurora (miembro del comité de grado) Ríos Everardo, Maribel (miembro del comité de grado) Rivero Espinosa, Erika (miembro del comité de grado) |
| Título : | Igualdad de género y práctica docente en la Escuela Secundaria Pública : una mirada desde el trabajo social |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (171 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Trabajo Social |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría en Trabajo Social Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000854438 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000854438 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000854438.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.96 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0854438.pdf | Texto Completo | 1.6 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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