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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000852888| Sustentante: | Vergara Santillán, María Antonieta |
| Asesor(es) : | Domínguez Gálvez, Lourdes |
| Título : | Jolly Phonics : método para la enseñanza de la lecto-escritura del inglés, como lengua materna, en el kínder de la École Saint Henry´s Junior Elementary School en Melville, Saskatchewan, Canadá |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (59 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas Inglesas |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofía y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000852888 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000852888 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000852888.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.49 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0852888.pdf | Texto Completo | 1.21 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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