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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000851238| Clasificación : | MDO-283 |
| Sustentante: | López Casas, Nadia |
| Asesor(es) : | Martínez Vázquez, Fernando |
| Colaborador(es) : | Cruz Sánchez, Paola María del Consuelo, miembro del comité de grado Cuéllar Serrano, René Federico, miembro del comité de grado |
| Título : | La situación comunicativa a través de la música : estrategia de enseñanza aprendizaje para los alumnos de bachillerato |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (144 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Español) |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría en Docencia parala Educación Media Superior Facultad de Estudios Superiores Acatlán |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Zona de Desarollo Próximo. Aprendizaje significativo Aprendizaje Significativo. Situación cominicativa |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000851238 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000851238 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000851238.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.81 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0851238.pdf | Texto Completo | 12.49 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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