Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000830437| Sustentante: | García Montoya, María de los Ángeles |
| Asesor(es) : | Tsutsumi Hernández, Ana Isabel |
| Título : | El uso de los marcadores discursivos como herramienta gramatical para mejorar la composición escrita en los estudiantes del Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México : una propuesta de planeación didáctica basada en el método ELI y en el uso de recursos digitales |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (153 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofía y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000830437 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000830437 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000830437.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.56 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0830437.pdf | Texto Completo | 2.76 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
