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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000826337| Sustentante: | López Fuentes, Karen |
| Asesor(es) : | Hernández Lima, Brenda Estela |
| Título : | Intervención cognitivo-conductual en un caso de problemas para debatir, argumentar y de asertividad |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (19 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Iztacala Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000826337 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000826337 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000826337.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.41 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0826337.pdf | Texto Completo | 866.61 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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