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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000823077| Sustentante: | Mantilla Osornio, Vicente Roberto |
| Asesor(es) : | Eguía Malo, Susana |
| Título : | La identificación de la regulación emocional en los aprendizajes de los estudiantes de nivel medio superior |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (124 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Psicología) |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior Facultad de Psicología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000823077 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2022/marzo/0823077/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000823077.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.58 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0823077.pdf | Texto Completo | 2.69 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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