Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000813287
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAguilar Nery, Jesús
dc.creatorIbáñez Aguilar, Omar Raymundo
dc.date.created2021-06-24T00:00:00-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000813287-
dc.format.extent1 recurso en línea (215 páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000813287
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleLa dimensión didáctica en la práctica docente durante la implementación del programa Construye T en un bachillerato tecnológico
dc.typeTesis de maestría
dcterms.contributorAguilar Nery, Jesús::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorIbáñez Aguilar, Omar Raymundo::si::SinIdentificador
dc.degree.nameMaestría en Pedagogía
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2021/junio/0813287/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentPrograma de Posgrado en Pedagogía
dc.degree.departmentFacultad de Filosofía y Letras
dc.degree.levelMaestría
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de maestría

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000813287.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.46 kBMARCVisualizar/Abrir
0813287.pdfTexto Completo4.89 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons