Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000804267| Sustentante: | Macías Nestor, Alba Patricia |
| Asesor(es) : | Medina Martínez, Sara Rosa |
| Título : | Educación y museos: hacia una evaluación pedagógica del aprendizaje informal : un estudio de caso en Universum Museo de las Ciencias |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (169 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Programa de Posgrado en Pedagogía Facultad de Filosofía y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Museos de ciencias |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000804267 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2020/octubre/0804267/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000804267.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.5 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0804267.pdf | Texto Completo | 16.16 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
