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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000803195| Sustentante: | Santos Chapa, María Fernanda de los |
| Asesor(es) : | Morales Chainé, Silvia |
| Título : | Programa de intervención conductual infantil en el aula para aumentar el involucramiento en la actividad académica |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (69 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000803195 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000803195 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000803195.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.3 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0803195.pdf | Texto Completo | 1.6 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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