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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000772136| Sustentante: | Gómez Romero, Gerardo |
| Asesor(es) : | Vilchis Esquivel, Luz del Carmen |
| Título : | La antinomía como estrategia en el proceso enseñanza aprendizaje de la tipografía aplicación práctica en la asignatura Taller de Tipografía Experimental del Posgrado en Artes y Diseño |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (195 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Doctorado en Artes y Diseño |
| Escuela o Facultad : | Programa de Posgrado de Artes Visuales |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000772136 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000772136 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de doctorado |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000772136.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.43 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0772136.pdf | Texto Completo | 22.22 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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