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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000767679| Sustentante: | Palomares Osorio, Fatima |
| Asesor(es) : | Fierro Luna, Fernando Saad Dayán, Elisa Muriá Vila, Irene Romay Morales, Martha García Sáenz, Sandra |
| Título : | Uso de inteligencias múltiples, como alternativa estratégica para la enseñanza de español en niños de segundo año de primaria, con parálisis cerebral |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (122 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000767679 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000767679 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000767679.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.61 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0767679.pdf | Texto Completo | 2.83 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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