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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000763577| Sustentante: | Castillo Salgado, Yesmec Araceli |
| Otros sustentantes : | López Velasco, Araceli Ivianey |
| Asesor(es) : | Saad Dayán, Elisa Moreno Wonchee, Patricia G. |
| Título : | Habilidades de interacción social en preescolares para promover la inclusion de un niño con discapaciad intelectual |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (155 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000763577 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2017/agosto/0763577/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000763577.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.45 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0763577.pdf | Texto Completo | 1.99 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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