1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de especialidad
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000762881
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlbores Gallo, Lilia
dc.creatorVargas Rizo, Tania Lucila
dc.date.created2017-08-08T00:00:00-
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000762881-
dc.format.extent1 recurso en línea (47 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000762881
dc.subjectPsiquiatría
dc.subjectSalud mental
dc.subjectPsiquiatría infantil
dc.subjectPsiquiatría del adolescente
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.titleEvaluación de la atención conjunta usando un paradigma social en niños con trastornos del espectro autista y con desarrollo típico, en un Hospital Psiquiátrico Infantil de la Ciudad de México
dc.typeTesis de especialidad
dcterms.contributorAlbores Gallo, Lilia::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorVargas Rizo, Tania Lucila::si::SinIdentificador
dc.degree.nameEspecialidad en Medicina (Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia)
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2017/agosto/0762881/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.levelEspecialidad
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de especialidad

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000762881.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.48 kBMARCVisualizar/Abrir
0762881.pdfTexto Completo1.38 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del recurso


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons