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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000758986| Sustentante: | Zermeño Barrón, Gabriela Priscila |
| Asesor(es) : | Díaz Barriga, Ángel |
| Título : | Identidades y sentidos de la profesión de los estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales : estudio de caso |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (281 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Doctorado en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Programa de Posgrado en Pedagogía |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000758986 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2017/mayo/0758986/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de doctorado |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000758986.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.37 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0758986.pdf | Texto Completo | 4.4 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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