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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000758152| Sustentante: | Barragán Montes, Patricia Natali |
| Asesor(es) : | Murow Troice, Ana Bertha |
| Título : | Impacto del modelo educativo bilingüe-bicultural (MEBB) en la inclusión educativa de niños y adolescentes sordos de 9 a 12 años de edad del IPPLIAP |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (199 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofía y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000758152 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2017/abril/0758152/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000758152.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.36 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0758152.pdf | Texto Completo | 2.69 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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