Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000753864
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOrozco Abad, Judith
dc.creatorFlores Ozaine, Raquel-
dc.date.created2016-12-05T00:00:00-
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000753864-
dc.format.extent1 recurso en línea (128 páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000753864
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleLa conformación de comunidades lectoras para formar lectores autónomos en el contexto del bachillerato
dc.typeTesis de maestría
dcterms.contributorOrozco Abad, Judith::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorFlores Ozaine, Raquel::si::SinIdentificador-
dc.degree.nameMaestría en Docencia para la Educación Media Superior (Español)
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2016/diciembre/0753864/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentPrograma de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior
dc.degree.levelMaestría
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-12-15T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de maestría

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