1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de licenciatura
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000746014
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGonzález Aguilar, Fernando-
dc.contributor.advisorCorrea Reyes, Alfonso Sergio-
dc.contributor.advisorRosado Castillo, Ana María-
dc.contributor.advisorVilleda Villafaña, Omar Alejandro-
dc.contributor.advisorMéndez-Sánchez, María del Pilar-
dc.creatorRivera González, Roberto Carlos
dc.date.created2016-06-10T00:00:00-
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000746014-
dc.format.extent1 recurso en línea (175 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000746014
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.subject.classificationCiencias Sociales
dc.titleRepresentaciones sociales en profesores de primaria : algunas reflexiones desde la epistemología cibernética
dc.typeTesis de licenciatura
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dc.degree.nameLicenciatura en Psicología
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2016/junio/0746014/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Estudios Superiores Zaragoza
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-12-15T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

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