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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000745908| Sustentante: | Ávila Suárez, José Juan |
| Asesor(es) : | Benítez Trejo, Yolanda |
| Título : | Diseño de una secuencia de aprendizaje para el concepto de fuerza y su representación a través de la metodología de clases demostrativas interactivas |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (101 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Ingeniero Mecánico Electricista |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000745908 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000745908 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000745908.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.42 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0745908.pdf | Texto Completo | 4.47 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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