Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000742554| Sustentante: | Espinosa Ávila, María del Rocío |
| Asesor(es) : | Camarena Ocampo, Eugenio Barrón Tirado, Concepción Pérez Benítez, Roberto Fragoso Ruiz, Virginia Escudero Cabezut, Ofelia |
| Título : | Actores educativos : percepciones sobre el plan de estudios LADM-2004-300 acerca de la licenciatura en administración con relación al desempeño laboral |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (279 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Doctorado en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Programa de Posgrado en Pedagogía |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000742554 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2016/marzo/0742554/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de doctorado |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000742554.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.66 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0742554.pdf | Texto Completo | 7.23 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
