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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000734135| Sustentante: | Calzada Romo, Marisela |
| Asesor(es) : | García-Cabrero, Benilde Eguía Malo, Susana Lozada García, Rosalinda Morales Garduño, Cecilia Paredes Dávila, Hilda |
| Título : | Apoyo docente al desarrollo de un proyecto de composición escrita mediado por las TIC |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (171 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000734135 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000734135 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 000734135.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.58 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
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