1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de especialidad
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000716699
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlbores Gallo, Lilia
dc.creatorMejía López, Mariela Concepción
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000716699-
dc.format.extent1 recurso en línea (37 páginas) :
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000716699
dc.subjectAcoso moral en la escuela
dc.subjectPsicopatología de la adolescencia
dc.subjectCiudad de México
dc.subjectPsiquiatría
dc.subjectSalud mental
dc.subjectPsiquiatría infantil
dc.subjectPsiquiatría del adolescente
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.titleAcoso escolar y su asociación con psicopatología en una muestra de adolescentes de la Ciudad de México
dc.typeTesis de especialidad
dcterms.contributorAlbores Gallo, Lilia::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorMejía López, Mariela Concepción::si::SinIdentificador
dc.degree.nameEspecialidad en Medicina (Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia)
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2014/agosto/0716699/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentDivisión de Estudios de Posgrado e Investigación
dc.degree.levelEspecialidad
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
Aparece en las colecciones: Tesis de especialidad

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000716699.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.62 kBMARCVisualizar/Abrir
0716699.pdfTexto Completo1.69 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del recurso


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons