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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000685959| Sustentante: | Caballero Rojas, Miguel Angel |
| Asesor(es) : | Reyes Escobar, Jorge Armando Rubí Velasco, Armando Bosco Hernández, Martha Diana |
| Título : | La importancia de la intuición en la construcción de estrategias didácticas para la enseñanza de la filosofía |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (157 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Filosofía) |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofía y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000685959 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2012/noviembre/0685959/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000685959.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.4 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0685959.pdf | Texto Completo | 1.52 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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