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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000679695| Clasificación : | 001-01968-G3-2012 |
| Sustentante: | González Peral, Adriana |
| Asesor(es) : | Terán Guillén, Marquina Paredes Dávila, Hilda Vega Pérez, Lizbeth Obdulia Jiménez Hernández, Estela Castañeda Figueiras, Sandra |
| Título : | Evaluación de los aprendizajes de los participantes de un diplomado con enfoque constructivista |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (iv, 115 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Constructivismo (Psicología) |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000679695 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000679695 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000679695.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.5 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0679695_A1.pdf | Texto Completo | 581.41 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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