Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000678729| Clasificación : | 001-51921-P1-2012 |
| Sustentante: | Palacios Nava, Valia Atzimba |
| Asesor(es) : | Palacios Suarez, Celia |
| Título : | Diseño de intervención para el incremento de habilidades de interacción social en preescolares |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (120 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Zaragoza |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Interacción social |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000678729 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2012/abril/0678729/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000678729.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.22 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0678729_A1.pdf | Texto Completo | 746.51 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
