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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000668465
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Méndez Fernández, Adrián Porfirio | |
dc.creator | Carrasquedo Domínguez, Eduardo | |
dc.date.created | 2011-04-13T00:00:00 | - |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000668465 | - |
dc.format.extent | 1 recurso en línea (98 páginas) | - |
dc.format.medium | computadora | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language | spa | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.source.uri | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000668465 | |
dc.subject.classification | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud | |
dc.subject.classification | Ciencias Sociales | |
dc.title | Cognición sobre autismo en los alumnos del último año de psicología de la Universidad de Sotavento, para una propuesta curricular | |
dc.type | Tesis de licenciatura | |
dcterms.contributor | Méndez Fernández, Adrián Porfirio::si::SinIdentificador::role::asesorTesis | |
dcterms.creator | Carrasquedo Domínguez, Eduardo::si::SinIdentificador | |
dc.degree.name | Licenciatura en Psicología | |
dc.degree.grantor | Universidad de Sotavento A. C. | |
dc.identifier.url | http://132.248.9.195/ptb2011/abril/0668465/Index.html | |
dc.format.support | recurso en línea | |
dc.degree.department | Plantel Coatzacoalcos | - |
dc.degree.department | Facultad de Psicología | - |
dc.identifier.classification | 044-885925-C1-2011 | |
dc.degree.level | Licenciatura | |
dc.rights.accessrights | Acceso en línea sin restricciones | |
dc.type.version | publishedVersion | |
dc.publisher.location | MX | |
dc.date.modified | 2023-11-25T00:00:00 | - |
Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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000668465.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.29 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
0668465_A1.pdf | Texto Completo | 5.22 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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