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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000667997| Clasificación : | 044-891723-L2-2011 |
| Sustentante: | León Ortiz, Ivone Geovanna |
| Asesor(es) : | Alamilla Pérez, Rosa |
| Título : | Estrategias didácticas para favorecer el aprendizaje de la lecto-escritura en los alumnos de 1° año de educación primaria |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (96 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Plantel Villahermosa Tabasco Facultad de Pedagogía |
| Institución : | Universidad de Sotavento A. C. |
| Palabras clave : | Estrategias de aprendizaje |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000667997 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptb2011/marzo/0667997/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000667997.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.28 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0667997_A1.pdf | Texto Completo | 1.2 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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