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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000649298| Clasificación : | 001-51921-V4-2009 |
| Sustentante: | Vargas Portillo, Imix Lorena |
| Asesor(es) : | Aguirre Gómez, María Yolanda |
| Título : | La aplicación de historias embebidas en alumnos de secundaria para el mejoramiento de su cooperatividad escolar |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (41 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Zaragoza |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000649298 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2009/septiembre/0649298/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000649298.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.19 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0649298_A1.pdf | Texto Completo | 691.91 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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