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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000644671| Clasificación : | 044-893123-S1-2009 |
| Sustentante: | Santes Galicia, María Antonia |
| Asesor(es) : | Ramírez Luna, María Dolores |
| Título : | Análisis de las estrategias de enseñanza en el aprendizaje constructivista de niños hiperactivos |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (138, [6] páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Plantel Orizaba Veracruz Facultad de Pedagogía |
| Institución : | Universidad de Sotavento A. C. |
| Palabras clave : | Constructivismo (Educación) Estrategias de aprendizaje |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000644671 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2009/junio/0644671/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000644671.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.29 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0644671_A1.pdf | Texto Completo | 2.11 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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