Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000620998
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOrtega Navarro, Laura Georgina
dc.creatorOsorio Mejia, Diana
dc.date.created2007-10-30T00:00:00-
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000620998-
dc.format.extent1 recurso en línea (110, [25] páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.language.iso-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000620998
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleLos niños con dificultades en el aprendizaje dentro del MODAM, y una intervencion pedagogica para la superacion del problema dentro de la Sierra de Santa Catarina
dc.typeTesis de licenciatura
dcterms.contributorOrtega Navarro, Laura Georgina::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorOsorio Mejia, Diana::si::SinIdentificador
dc.degree.nameLicenciatura en Pedagogía
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/pd2007/0620998/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Filosofia y Letras-
dc.identifier.classification001-01025-O4-2007
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000620998.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.24 kBMARCVisualizar/Abrir
0620998.pdfTexto Completo11.23 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons