Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000617866
Clasificación : | 001-03100-B2-2007 |
Sustentante: | Bermeo Peredo, Erika Zita |
Asesor(es) : | Velázquez Zaragoza, Soledad Alejandra |
Título : | Ars latuorum cogitare : logica informal en el contexto del aprendizaje colaborativo : una propuesta de material didactico para apoyar la enseñanza de la logica en el bachillerato |
Fecha de publicación : | 2007 |
Páginas: | 1 recurso en línea (188 páginas) |
Formato: | application/pdf |
Medio: | computadora |
Soporte: | recurso en línea |
Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior |
Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofia y Letras |
Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
Palabras clave : | Educación media superior |
Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000617866 |
Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000617866 |
Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
000617866.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.37 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
0617866.pdf | Texto Completo | 2.25 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons