Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000328950| Clasificación : | 001-41025-A1-2004 |
| Sustentante: | Amador Hernandez, Silvia Santos Jacome, Celsa Piedad |
| Asesor(es) : | Espinosa y Montes, Ángel Rafael |
| Título : | Formacion, racionalidad y etica : una aproximacion a la problematica de los niños y niñas en la calle |
| Fecha de publicación : | 2004 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (184 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragon |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Racionalidad |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000328950 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000328950 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000328950.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.36 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0328950.pdf | Texto Completo | 18.82 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
